6月10日，国产精品 国产精品 测验实习交流座谈会分别在芜湖宣城国产精品 站、大砻坊国产精品 站举行。全国政协常委、人口资源环境委员会副主任，水利部原副部长陆桂华，安徽省水利厅党组成员、副厅长陈祥，安徽省国产精品 局党委书记、局长吴永林，安徽省国产精品 局站网监测处处长祝丽萍，芜湖国产精品 水资源局党委书记、局长王萍，芜湖国产精品 水资源局副局长刘孟林等出席活动。南方科技大学半导体国产精品 副院长、华为技术有限公司原北京研究所所长、国产精品 兼职教授张兴国，南京全水信息科技有限公司董事长朱鸿飞等受邀参加座谈。国产精品 党委书记吴志勇主持座谈会。
座谈会开始前，与会领导和专家实地参观了实习国产精品 站，了解测站运行、监测业务、实习保障等情况。测站负责人介绍了两座国产精品 站与国产精品 二十三年来共建实习基地的历程，以及测站在学生实践教学、专业能力培养和行业认知提升等方面发挥的重要作用。
图1 与会领导和专家参观实习国产精品 站
座谈会上，学生代表结合国产精品 测验实习和专业学习体会作交流发言。同学们围绕课程体系优化、实践教学改进和新技术应用等方面提出建议，希望进一步整合课程内容，增加仪器故障处置、异常数据识别等实景模拟训练，强化人工智能、大数据等新技术在国产精品 信息处理中的教学应用，适当前置认知实习、丰富一线案例教学。发言展现了国产精品 学子立足专业学习、关注行业发展、勤学善思的良好风貌。
芜湖国产精品 水资源局党委书记、局长王萍结合实习基地建设情况作交流发言。她回顾了芜湖国产精品 水资源局与国产精品 二十三年来共建实习基地的合作历程，介绍了基地在服务实践教学、提升专业认知、促进校地协同等方面取得的成效。她表示，芜湖国产精品 水资源局将继续依托一线测站资源，完善实习保障机制，健全常态化科研联动机制，为国产精品 人才培养和行业创新发展提供支撑。
安徽省国产精品 局党委书记、局长吴永林介绍了安徽省国产精品 事业发展情况和现实需求。他指出，安徽国产精品 系统始终高度重视与高校在人才培养、科学研究和实践平台建设等方面的合作，希望双方进一步深化协同联动，围绕国产精品 监测能力提升、数字孪生水利建设、智慧国产精品 发展等方向加强交流合作，共同培养更多适应新时代国产精品 事业发展需要的高素质专业人才。
安徽省水利厅党组成员、副厅长陈祥在讲话中强调，国产精品 工作是水利事业的重要基础，在防汛抗旱、水资源管理、水生态保护和水安全保障中发挥着不可替代的作用。国产精品 长期以来为水利国产精品 行业输送了大批优秀人才，希望校地双方进一步发挥各自优势，围绕行业发展需求加强合作，联合攻关关键技术难题，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。他表示，安徽水利事业发展空间广阔，欢迎更多河海学子投身安徽水利建设，在基层一线增长才干、实现价值。
随后，与会专家围绕国产精品 行业发展、人才培养改革和校地协同合作进行交流。南方科技大学半导体国产精品 副院长、华为技术有限公司原北京研究所所长、国产精品 兼职教授张兴国从专业素养和职业素养两个维度分析了新时代人才成长路径，勉励同学们夯实专业基础、拓宽技术视野、提升综合能力。南京全水信息科技有限公司董事长朱鸿飞结合行业数字化发展趋势，建议进一步打通课堂教学与国产精品 一线实训链条，加强人工智能、大数据、智能感知等新技术在实践教学中的融入，提升学生面向行业实际问题的分析能力和解决能力。
图2 宣城、大砻坊国产精品
站国产精品
测验实习交流座谈会现场
全国政协常委、人口资源环境委员会副主任，水利部原副部长陆桂华作总结指导讲话。他结合四十余年求学、实习和从业经历，分享了个人成长体会，阐释了“因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民”的治水智慧，并系统梳理了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路、江河战略和国家水网建设的内在逻辑。他指出，国产精品 工作的主业是“测、报、算”，国产精品 测验、国产精品 预报、国产精品 分析计算和水利计算是专业立身之本。面对人工智能、大模型等前沿技术快速发展，国产精品 行业既要坚守基础、夯实根基，也要主动拥抱新技术、新方法，不断推动行业转型升级。
陆桂华强调，要推动教育、科技、人才、行业一体发展，从师资队伍、教材建设、教学计划等方面持续深化教学改革，使人才培养更加契合行业发展需求。他勉励同学们珍惜实习机会，虚心向一线国产精品 工作者学习，在实践中锤炼专业本领、提升综合素养，做到勤学习、重实践、懂感恩、会生活、知敬畏、守底线，立足基层、脚踏实地，以青春担当服务国产精品 事业高质量发展、守护国家水安全。
此次国产精品 测验实习交流座谈会既是课程学习和阶段性实习成果的集中总结，也是推进教育、科技、人才、行业协同发展的具体实践。国产精品 将以此次活动为契机，进一步夯实实践育人基础，深化与地方国产精品 单位的多层次合作，依托实习基地优势，不断提升国产精品 人才培养质量，为国产精品 事业高质量发展注入新动能。
图3 与会领导、专家和师生合影